{"id":15,"date":"2013-05-31T11:58:45","date_gmt":"2013-05-31T11:58:45","guid":{"rendered":"http:\/\/zephyr.us-themes.com\/pages\/services\/"},"modified":"2022-10-10T12:13:48","modified_gmt":"2022-10-10T10:13:48","slug":"progetto-warning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/warning.palazzoblu.it\/2022\/progetto-warning\/","title":{"rendered":"Progetto"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_small\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row type_default valign_top\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h3>Warning 3. Scienza e\/\u00e8&#8230;<\/h3>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h5>Chiedi e ti sar\u00e0 risposto<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>ottobre 2022 &#8211; maggio 2023<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column us_custom_b4c0c321\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Incontri a carattere didattico curati in collaborazione tra <strong>Fondazione Pisa<\/strong> e <strong>INFN<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small with_line width_default thick_1 style_solid color_border align_center\"><div class=\"w-separator-h\"><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h5>Premessa e obiettivi<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Le prime due edizioni di Warning hanno riguardato i pericoli associati sia agli eventi naturali sia alle attivit\u00e0 umane. In ambedue i casi la discussione \u00e8 stata affrontata con un approccio interdisciplinare per meglio evidenziare come l\u2019Umanit\u00e0 abbia reagito e reagisca alle varie minacce.<br \/>\nQuesta terza edizione si propone di riflettere sul Futuro: dagli scenari che si apriranno a seguito delle innovazioni tecnologiche, all\u2019affermarsi di nuovi lavori e di nuove professionalit\u00e0. Inoltre si ragioner\u00e0 sul fatto che anche nel futuro continueranno a determinare la qualit\u00e0 della nostra esistenza i valori etici condivisi (in particolare quelli legati alle trasformazioni associate alla ricerca), cos\u00ec come il nostro bisogno di bellezza in grado di emozionarci sia attraverso l\u2019arte che attraverso la scienza.<br \/>\nLo scopo di questa iniziativa, aperta a tutti e in particolare al mondo delle scuole, \u00e8 invitare le persone a elaborare un pensiero complesso attraverso un approccio interdisciplinare e trasversale che permetta di leggere la cultura scientifica in una pi\u00f9 ampia rete di pratiche culturali e sociali. Insieme, intende sollecitare lo sviluppo di una \u201ccassetta degli attrezzi\u201d per affrontare le sfide del futuro.<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small with_line width_default thick_1 style_solid color_border align_center\"><div class=\"w-separator-h\"><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h5>Target<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Il target del progetto \u00e8 costituito principalmente da due categorie:<\/p>\n<ul>\n<li>Giovani delle scuole medie secondarie di secondo grado;<\/li>\n<li>Studenti ed addetti ai lavori afferenti al settore della scuola, dell\u2019universit\u00e0 e della ricerca.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019iniziativa \u00e8 ovviamente rivolta anche all\u2019opinione pubblica in generale e al mondo dei mass-media.<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h5>Individuazione delle tematiche degli incontri:<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>I quattro eventi, nei quali si articoler\u00e0 questa terza edizione, riguarderanno:<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><ul>\n<li><strong>Scienza e\/\u00e8\u2026 etica<\/strong><br \/>\nDeontologia professionale (cosa \u00e8 lecito e cosa non \u00e8 non lecito nell\u2019attivit\u00e0 di ricerca) ed etica sociale del ricercatore (come utilizzare i progressi scientifici).<\/li>\n<li><strong>Scienza e\/\u00e8\u2026 arte<\/strong><br \/>\nConservazione o superamento del concetto delle \u201cdue culture\u201d nel futuro. Il parallelismo storico tra le due culture e la bellezza (neuroestetica) come loro elemento unificante.<\/li>\n<li><strong>Scienza e\/\u00e8\u2026 innovazione<\/strong><br \/>\nForme e ruolo delle innovazioni tecnologiche nella storia. Le caratteristiche dei processi innovativi e i loro effetti sull\u2019economia.<\/li>\n<li><strong>Scienza e\/\u00e8\u2026 lavoro<\/strong><br \/>\nQuale formazione per preparare i giovani ai lavori futuri (interdisciplinarit\u00e0, empatia, flessibilit\u00e0, continuit\u00e0 negli aggiornamenti etc)? Riflessioni sui lavori del futuro.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small with_line width_default thick_1 style_solid color_border align_center\"><div class=\"w-separator-h\"><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h5>Natura degli incontri e finalit\u00e0 didattiche:<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Ogni incontro sar\u00e0 condotto a due voci da figure di primaria importanza nel panorama culturale e scientifico. Questo approccio intende sviluppare le tematiche ad ampio spettro e favorire una visione interdisciplinare dei fenomeni, che verranno dunque presentati con un approccio scientifico, ma anche nelle loro molteplici connessioni storiche, antropologiche, sociologiche, etiche ed economiche. Dal punto di vista didattico, si intende in questo modo incoraggiare una cultura della complessit\u00e0 che offra ampie prospettive e stimoli la riflessione sulla natura interconnessa e trasversale dei fenomeni e dei problemi.<br \/>\nIl sottotitolo dell&#8217;iniziativa \u201cChiedi e ti sar\u00e0 risposto\u201d intende connotare gli incontri come spazi di discussione partendo dalle domande poste dai partecipanti, che costituiranno il vero fulcro dell&#8217;iniziativa. La sezione pi\u00f9 ampia dei seminari sar\u00e0 infatti dedicata al dibattito che scaturir\u00e0 dalle domande poste ai relatori sull\u2019argomento trattato. Questa modalit\u00e0 intende coinvolgere l&#8217;uditorio in modo attivo e sviluppare nei ragazzi un&#8217;attitudine all&#8217;indagine e a porsi interrogativi.<br \/>\nLa natura interdisciplinare degli incontri permette di integrarli non solo in programmi curriculari, ma anche in progetti di educazione trasversale, come in Unit\u00e0 di Apprendimento progettate ad hoc, in percorsi di orientamento in uscita e nei curricoli di educazione civica. Per le scuole interessate, \u00e8 prevista la possibilit\u00e0 di riconoscere la partecipazione nell\u2019ambito dei PCTO<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><h5>Partecipazione agli incontri:<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\" ><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Gli incontri si terranno di pomeriggio nell\u2019Auditorium di Palazzo Blu:<\/p>\n<ul>\n<li>per alcune\/i allieve\/i e\/o classi sar\u00e0 possibile partecipare in presenza, previa prenotazione e accordo con la segreteria del progetto (<a href=\"mailto:segreteriawarning@gmail.com\">segreteriawarning@gmail.com<\/a>) e limitatamente al numero di posti disponibili.<\/li>\n<li>gli incontri verranno contestualmente trasmessi in diretta sui canali social di Palazzo Blu (es. diretta facebook, canale youtube) e sul sito <a href=\"https:\/\/warning.palazzoblu.it\">https:\/\/warning.palazzoblu.it<\/a> in modo da permettere la partecipazione a una pi\u00f9 ampia platea collegata da remoto.<\/li>\n<li>tutti gli incontri saranno registrati e saranno conservati in una apposita pagina del sito <a href=\"https:\/\/warning.palazzoblu.it\">https:\/\/warning.palazzoblu.it<\/a>: saranno dunque fruibili anche successivamente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La segreteria del progetto comunicher\u00e0 ai docenti e alle classi iscritte le informazioni di partecipazione prima di ogni incontro.<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Warning 3. 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